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Manel Gazo

Docente

Manel Gazo es biólogo marino y doctor en Ciencias Biológicas por la Universidad de Barcelona. Cuenta con un máster en acuicultura marina (UB) y un máster en dirección y gestión de entidades del tercer sector (ESADE). Actualmente es profesor en el Departamento de Biología Evolutiva, Ecología y Ciencias Ambientales de la Universidad de Barcelona, donde combina la docencia con la investigación en ecología, comportamiento y conservación de la fauna marina.

Más información

Manel colabora como consultor en programas internacionales de conservación de mamíferos marinos. Su trayectoria profesional se ha centrado en la coordinación y gestión de programas de conservación marina, la investigación científica aplicada a la protección de especies y hábitats, y el desarrollo y dirección de organizaciones ambientales.

Sus líneas de trabajo, desarrolladas dentro del grupo de investigación y conservación de grandes vertebrados marinos de la Universidad de Barcelona, abarcan la distribución, el comportamiento, la ecología y las amenazas que afectan a especies protegidas, con especial atención a la megafauna marina. Ha participado en numerosos estudios científicos, proyectos y colaboraciones internacionales, promoviendo siempre una conservación basada en evidencia científica y participación social.

En la actualidad, continúa trabajando con la foca monje del Mediterráneo y en la distribución y conservación de cetáceos, y ha iniciado una nueva línea de investigación sobre tiburones en la UB, desde la que coordina diferentes proyectos. Además, es co-coordinador del proyecto europeo Horizon Europe – REDUCE, una iniciativa pionera dedicada a mitigar las capturas incidentales de megafauna marina amenazada en el Atlántico centro-oriental.

Es fundador de SUBMON, organización de referencia en conservación marina, que dirigió durante 14 años. Desde allí impulsó proyectos de investigación aplicada, educación ambiental y ciencia ciudadana, siempre con una visión integradora entre ciencia y sociedad, en ámbitos tan relevantes como Ocean Literacy y Ocean and Human Health.

Empezó a bucear a los 16 años y es instructor de buceo, lo que le ha permitido integrar la observación directa del medio marino en su labor profesional y docente. Como profesor, busca transmitir no solo conocimiento, sino también sensibilidad ambiental, rigor científico e implicación práctica. Su experiencia en investigación, gestión y educación ayuda al alumnado a conectar con los retos reales de la conservación marina.

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